11月16日下午，基础部党支部在支部书记宋晓焕老师的带领下展开了对党的二十大精神系列而深刻的学习大会。会上首先由薛茹老师带领大家学习二十大报告“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的主要内容，接着基础部党员老师就所学内容展开了讨论，分享了自己对党的二十大精神的解读和感悟。

　　正如党的二十大报告所言，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。刘娟老师结合自己的教学实践发言说：“新视野大学英语第一册第三单元讲授的是互联网时代的大学校园生活。在互联网科技飞速发展的时代，大学校园已经转变为数字校园。结合党的二十大科技强国这一思政内涵，在互联网时代，高校建设数字校园的意义在于利用科技助推教育发展，在于利用新科技培养未来社会所需要的人才。”

　　党的二十大会议指出，当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇。基于此，米晨晨分享了科技对我们国家发展的重要性，她说：“科技是第一生产力，教育优先发展科技，对培养科技人才至关重要。在培养人才的时候需要注重人才的自主创新能力，实施人才强国战略，只有具备人才比较优势，才能在科技上赶超世界强国在高精尖领域的科技成就，打破高精尖领域对我国的科技封锁。作为一线英语教师，虽然不能够培养高精尖的人才，但是可以帮助提升人才的整体基数，只要基数上升，人才的质量和水平一定会有提高。这可能就是我们可以在人才培养方面发光发热的地方吧。”紧接着亢连连老师也表示：“从党的二十大报告中感受到科技创新的重要性。我们作为老师，可以将最新的互联网技术应用到教学当中，鼓励学生不断创新，通过科技强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。同时，也应该在教学当中融入思政元素，诸如融入党的二十大报告相关内容，培养学生爱国精神和公民责任。”刘彩莉老师也强调说：“将党的二十大精神的学习融入到课堂教学中，不仅加强了学生对党的二十大相关内容的学习，中英文的对照方式也有助于学生语言能力的提高。”韩春荣老师也分享了科技和德育之间的关系：“科技是把双刃剑，若为君子所驭，则可利国利民，造福人类;如落入小人之手，要么损人利己，要么祸国殃民。在发展科技的过程中，德是本，切莫本末倒置，先立德树人，才有可能造就心怀国家，为国奉献的人才。所以科技和德育需要双管齐下，缺一不可。”

　　通过本次学习，大家纷纷表示要继续深刻领悟党的二十大精神，使自己的教学方向更加明晰，在信息科技的加持下，为党育人、为国育才。为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献自己的微薄之力。

　　基础部　韩春荣

薛茹老师带领大家学习二十大报告“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的主要内容