国旗高展，国歌高唱。伴随着春天的脚步，3月5日上午9时十四届全国人大一次会议在人民大会堂盛大开幕，国务院总理李克强向大会作政府工作报告，报告回顾了过去一年和五年工作，包括经济发展、脱贫攻坚、科技创新、基础设施、生态环境等方面。过去五年在以习近平同志为核心的党中央领导下，我们克服疫情考验、应对经济下行、打赢脱贫攻坚战……过去五年是不平凡的五年。报告字字铿锵，如画卷一般将五年图景跃入眼帘。

　　关于教育工作，报告在回顾五年来主要工作时指出，促进教育公平和质量提升。百年大计，教育为本。从义务教育、职业教育到高等教育，一系列重大利好的政策先后出台，推动着教育不断高质量发展。义务教育巩固率提升至95.5%，高等教育毛入学率提高到59.6%……一个个数据显示着五年来教育工作取得的不凡成绩。高等教育是提高教育质量的重要抓手，过去五年国家政策扶持中西部地区和农村地区，高校招生持续加大对中西部地区和农村地区的倾斜力度，促进教育公平和质量提升。

　　作为西部高校，我校稳扎西北，为党育人，为国育才，培养出一届又一届优秀现代学子，各行各业校友都在社会和人生舞台上大放异彩。这与现代师者不断辛勤耕耘，提升教学能力密不可分。讲台上，他们传道授业;讲台下，他们悉心指导。将专业理论与社会实践结合，提高学生专业能力。教师应抓好“勤”、“钻”、“磨”。所谓“勤”即勤耕教案，做到每学期、每次课教案常常改、时时更，保证知识新鲜度。所谓“钻”即钻研教学，以学生为中心，研究教学方法、教学技巧，保证教学效果。所谓“磨”即打磨学生作品，认真辅导学生打磨课程作品，保证实践成果。另外，教师还要平等对待每一位同学，不贴标签，不分好次，打破教室里的“无名氏”现象。

　　促进教育公平和质量提升，高校教师应身先力行，在离学生最近的地方，做好教学工作、学生工作，备好每一门课，上好每一门课，以全身心的热情与激情投入教育教学工作中。