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我校组织参加教育部教育质量评估中心2022年
国家数据平台数据填报及分析应用线上辅导培训会议

  为贯彻落实国务院教育督导委员会办公室《关于做好“高等教育质量监测国家数据平台”2022年监测数据填报工作的通知》(国教督办函〔2022〕29号)要求,帮助各相关部门了解2022年度数据填报要求,理解数据指标内涵,高质量做好数据填报工作,教育部教育质量评估中心(下称“评估中心”)于9月30日进行2022年国家数据平台数据填报及分析应用线上辅导。我校组织人事处、教务处、学生处等相关职能部门数据填报人与审核人参与线上辅导培训。

  本次线上辅导持续三个小时,评估中心的专家们就“落实数字化战略行动、高质量做好高等教育质量监测工作的有关要求”,“2022年数据填报指南修订情况、分析应用模块功能解读”,“高等教育质量监测数据填报和应用经验分享”三个方面做了精彩发言。辅导主要分为五个主题展开,首先是教育部高等教育教学评估中心副主任周爱军从教育信息化发展新形势、国家数据平台建设与发展、做好年度监测数据填报三个方面展开了精彩翔实的报告;评估中心孙亚飞对2022年国家数据平台采集数据项修订及数据内涵进行了详细的解读,帮助各高校快速掌握2022年数据采集的新动向;评估监测处杨婧围绕《数据赋能教育 应用创造价值》主题,介绍了国家数据平台在评估认证、教育质量监测预警等方面的重要作用;广西教育厅高教处处长李美清以《抓填报 重反馈 广应用 不断提升本科教育教学质量》为主题,分享了广西高校在提高数据监测填报质量方面的方法与经验;成都信息工程大学信息发展规划处处长吴四九分享了本校数据采集工作的组织与数据在教学管理中的应用经验。

  通过本次辅导,我校相关部门人员加深了对数据采集工作的理解,为提高填报数据的积极性与准确性奠定了坚实的基础,大家表示持续扎实做好我校2022年的数据填报工作,切实以常态监测为抓手促进我校人才培养质量。

  系(部)发展中心 李欣

我校教职工认真参与线上辅导培训活动

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