大校网站 中国散文网 联系我们
您当前的位置:首页 > 教学天地 > 教师论坛

浅谈在校大学生从事有偿劳动的身份问题

学生二处 王若阳

  大学生作为一批具有高学历,高素质,高能力的人才为当代就业市场广为需要,但逐年增长的毕业生数量却使得大学生的就业压力只增不减,于是在校大学生们通过各种方式提前进入劳动力市场,现如今大学生在校期间会在业余时间参与各种社会实践,比如勤工俭学、实习活动、兼职活动等等,希望尽早得到社会实践的洗礼,为未来的就业做好充足准备,而当一批又一批的在校大学生们饱含激情地参与以上活动时,这种行为的主体资格问题却一直没有得到法律明确的界定,所以出现了许多大学生劳动纠纷问题。

  目前实际生活中的在校大学生从事的有偿劳动主要分为以下三类:

  1.勤工俭学:大学生根据学校的安排,按照《高等学校学生勤工助学管理办法》的规定,在校园里从事劳动以获得一定的报酬。其目的在于贴补学费和日常生活开销,工作渠道主要是依靠学校发布的消息,而学生所获得的报酬都是基于一定的制度标准。

  2.实习:大学生在学习之余,为了将学习到的理论知识用于实践中,在社会上寻求从事相关领域工作的机会,从而为以后的工作积累经验。其目的是为了锻炼自己,提高实践能力,工作渠道不完全依靠学校提供,同时学生不一定会因此而取得劳动报酬。

  在校大学生进行勤工俭学活动和实习活动时,其身份还是以学生为主,接受学校的统一管理,有的是为了通过自己的行为来贴补学费和生活开销,有的是为了将学校所学的理论知识应用于实践生活中,更早的适应社会、收获更深的体会。

  3.兼职:大学生在校园之外向他人或经济组织提供有偿劳动或服务,期待获得与其劳动相匹配的报酬的活动,一种是向自然人提供,一种是向公司企业等提供。此类活动的目的是为了获取报酬,工作渠道多种多样,有向平等主体提供教育服务的家教行为,也有向公司、其他经济组织提供劳动或服务的活动,那么此时在校大学生似乎已具备劳务工作者或非全日制用工的条件。

  而在校大学生从事兼职活动时,是一种为了获得一定报酬的行为,大学生在向用人单位提供劳动行为时已经达到了劳动法对劳动者的要求,只是为了平衡双方的权利义务关系,更贴近现实生活中的情况,可以将此时的劳动关系视为非全日制劳动关系;在大学生向自然人提供兼职服务时,双方都是平等主体,则两者间成的是一种劳务关系,应受民法调整保护。

  为了保证大学生的合法权益不受侵害,大学生自身在进行勤工俭学、实习、兼职等活动时应注意学习法律知识和接受安全保护教育。学校、自然人、企业等用人单位应遵守法律要求,规范自身管理准则与承担应尽的责任和义务,提供给大学生们更多实践与锻炼的机会,国家和政府应完善相关法律制度和政策设计,对大学生给予倾斜保护,为祖国未来的栋梁之材提供一个提升自己能力,实现梦想的空间。

最后更新
热门点击
  1. 如何做一名合格教师
  2. 高校思想政治理论课骨干教师培训
  3. 论三毛作品的艺术风格
  4. 教务处周三学习丰富多彩
  5. 当骑马舞冲进校园
  6. 学习《中庸》心得体会
  7. 如何上好新学期的第一节英语课
  8. 我的实习心得
  9. 如何构建和谐的大学生宿舍人际关系
  10. 全院师生集体除草活动有感