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关于毕业生论文答辩的一些建议

商学院 付粉玲

  本周末,在学校教务处的安排下,进行了一年一度的毕业生论文答辩会。14级人力资源管理专业的毕业生被分为2组,从上午8点半开始,分别在文法楼的两个教室进行答辩。就答辩的整体状况而言,绝大部分学生都能够根据学院的安排,对论文进行最后的认真检查核对、并按要求打印装订等。学生的着装整齐,干净,精神面貌较好。对此次论文答辩也都特别重视。

  即便如此,在答辩过程中,依然存在一些问题,主要有以下几个方面:

  (1) 学生在对自己论文进行自我陈述中,过于简单,语速太快,发音不清晰,使老师在较短的时间内无法掌握其中心意思。

  (2) 有些学生在现场回答问题时,不能正确领会老师的意图,答非所问、或者没有进行充分的准备、或者专业知识欠缺等导致语言磕绊,词不达意。

  (3) 有些学生在现场回答老师提问时,心理素质不过关,紧张、停顿、不能流畅表达自己的意思。

  (4) 有些学生对论文答辩的这项事务,认识不足,重视度不够,态度不认真,论文的格式等出现程度不一的问题。

  论文答辩是对毕业生大学四年所学知识的综合检验,是对每位本科毕业生的学术科研能力的综合考量,也是对以后继续进行学业提升的一次重大促进。所以,针对上面存在的这些问题,希望同学们能够认真反思,积极改正。在论文答辩前,将自己的论文认真阅读,反复查看并认真思考,列出大纲,理清逻辑思路,然后多练习几遍,保证语言表达的准确和清晰,争取给答辩老师和其他学友留下良好的印象。在回答问题时,要抓住关键词或者核心意思进行作答,言简意赅,不要拖泥带水、磕磕绊绊、词不达意,注意用语的准确和精炼。

  以上建议,希望低年级同学能够吸取和借鉴,在以后的毕业论文答辩中,尽量避免此类情况的发生,以提升自己的科研水平和能力,提高自的综合素质。

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