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从“学习强国”看新闻舆论工作的网络实践

文学院 占琦

  随着5G时代到来,网络传播以其技术性、便捷性,为人类信息传播带来革新。新媒体对传统媒体的冲击日益凸显,如今新媒体已然成为人们日常生活、学习、工作的新平台,融入到日常生活的方方面面。

  我国媒体是党政喉舌,除信息传播这一根本职责之外,还承担着宣传的重要职能。习近平总书记在全国网络安全和信息化工作会议上指出:“要加强网上正面宣传,旗帜鲜明坚持正确政治方向、舆论导向、价值取向,用新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神团结、凝聚亿万网民,深入开展理想信念教育。推进网上宣传理念、内容、形式、方法、手段等创新。”

  2019年1月1日“学习强国”正式上线,该平台由中宣部主管以深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容,手机客户端分设“要闻”、“新思想”、“时政综合”、“发布”、“实践”、“订阅”、“经济”、“人物”、“科技”、“文化”、“图片”、“党史”、“人事”、“法纪”、“国际”等栏目,两会期间还开设“两会”专栏,平台内容丰富,既有时政性又有可读性,除新闻信息、时政要闻外,还融合了传统文化、歌曲戏曲、电影图书等内容。

  “学习强国”利用新媒体优势,增强自身的趣味性和与用户的互动性。在趣味性方面,“学习强国”利用新媒体强势的影像传播特点,用图片、视频吸引用户,除了新闻联播中的短视频,还有珍贵的老电影等影视作品。在互动性方面,用户阅读后可即时评论互动,每周一答、专题考试等测评形式,让用户在答题中长知识,每周通过积分排名吸引用户互动。

  网络时代,新媒体的移动化、可视化、智能化、互动化、平台化、开放化为新闻舆论工作提供了实践优势,做好网上新闻舆论工作是一项长期任务,如“学习强国”一般,要把握互联网环境下舆论的新特点,运用网络传播规律,弘扬主旋律,激发正能量。

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