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直接感知教学方法之——示范法

体育教学部 李爽

  示范教学法是指教师以自身完成动作为示范,并指导学生进行练习的方法,可以使学生对所要学习动作的顺序、表象、技术要点以及领会动作的特征有独特作用。

  因为体育运动的动作具有多样性,所以完成示范时要注意示范面。示范面包括镜面、侧面、背面和正面。

  1、镜面示范:是指教师面对学生站立,所完成的动作与学生的动作是同方向进行的,特点是学生与教师动作方向相对应,此方法适合动作比较简单,教师便于领做,易模仿。

  2、侧面示范:是指教师侧身向学生站立,所完成的示范动作。侧面示范适用于展示动作侧面,前后方向来完成的动作。

  3、背面示范:是指教师背向学生站立,所完成的示范动作。背面示范适用于教师展示左右方向移动的动作,以及动作的路线、方向较复杂的动作,便于教师领做和学生模仿。

  4、正面示范:是指教师面向学生站立,所要完成的示范动作。正面示范适用于正面的动作要领。多用于球类运动持球动作。

  示范法是体育教学中非常重要的方法和手段,要求做到熟练、准确、大方优美,使学生在学习之前就能被教师的示范动作所感染,产生跃跃欲试的求知心理,从而来提高学生学习动作的积极性,让学生头脑中形成想练结合,这样,学生学起来才能更快、更好,教师也能收到良好的教学效果。

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