当屏幕上响起激昂奋进的国歌，当五星红旗冉冉升起，我坐在电视机前，内心涌动着难以言喻的激动。这场纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 80 周年的阅兵式，不仅是对历史的回望，更是对当下中国力量的生动展现，作为一名党员教师，我感受到了沉甸甸的责任与使命。​

　　阅兵式上每一个精准的镜头、每一段凝练的解说，都在诠释着 “传播” 的力量。当镜头扫过抗战老兵胸前的勋章，新型装备方阵迈着铿锵步伐通过广场，这些画面不仅是国家实力的展示，更是我们鲜活的教学素材。作为党员教师，我必须从自身做起，把这种 “讲好中国故事” 的能力融入课堂教学之中。在本学期我承担的新闻采访与写作、传播学概论等课程中，这些都是非常好的教学内容。

　　那些烈日下纹丝不动的战士、眼神坚毅的受阅官兵，用行动诠释了 “责任” 与 “坚守”。这让我想起自己站在讲台上的初心 —— 作为党员教师，我的一言一行都是学生的参照。我要从自身做起，把阅兵式中展现的纪律意识融入日常：备好每一堂课，批改好每一份作业，用严谨的治学态度影响学生;在课堂与学生交流时，多讲抗战故事里的家国情怀，少谈功利化的职业选择，让 “立德树人” 不是空喊的口号，要把它渗透在教学的每一个细节里，守护好课堂这方育人沃土。在教学中，认真备课、精心授课，以严谨的治学态度和高度的责任感影响学生，让学生在潜移默化中受到感染和教育。同时，我会提醒自己注重自身的言行举止，做到言行一致、以身作则，用自己的实际行动向学生诠释什么是爱国、什么是责任、什么是担当。

　　望向中华民族复兴的壮阔征程，80 年前的胜利告诉我们：团结奋斗是民族复兴的密码。阅兵式上，不同民族、不同行业的代表共同组成的群众方阵，恰是这种力量的生动写照。作为党员教师，我深知复兴之路不是敲锣打鼓就能走完的，必须从自身做起，在岗位上发光发热。在自己的岗位上，用专业知识服务社会，更重要的是，我要教会学生：复兴不是抽象的概念，而是每个人做好手头的事 ——就像阅兵式上的每一个士兵，只有每个人做好自己的动作，才能成就整个方阵的辉煌。

　　这场阅兵式像一面镜子，照见了历史的沧桑，更映照亮未来的方向。作为党员教师，我会把这份震撼与感悟转化为行动，从自身做起，在讲台上传道授业，在生活中践行初心，让更多青年学子在我们的影响下，成为有理想、有本领、有担当的时代新人，与祖国同频共振，共赴民族复兴的星辰大海。