大学英语四级考试中，写作部分最常见的题型是标题式议论文。很多同学在备考写作时感到迷茫，不知从何下手。研究范文是提升写作能力的有效途径。

　　接下来，我们以新视野大学英语第二册第三单元作文范文为例，详细讲解四级写作技巧。本单元写作要求使用举例法，就美国职场中性别障碍这个话题，完成提纲式议论文一篇。

　　第一，通过课本中所给的提纲，审题立意和结构布局非常清晰，第一部分给出文章的主旨句：In the U.S., female employees today are still facing many challenges, especially gender barriers。第二部分，通过两个例子阐释职场中的双标行为并通过举例法说明美国职场中女性面对的不公。第三部分，总结：Female employees can be made to feel insecure in the workplace because of gender barriers。但是在四级考试中，大多数的题型是标题式议论文，所以同学们需要读懂题目、审题立意，掌握题目中要求的核心点，以核心点为中心，进行阐述。其次，独立完成结构布局。可以大量参考课本中范文的审题立意和结构布局，结合四级真题，大量练习。我们通常可以采用 “总-分-总”结构。开头引入主题，吸引读者，中间部分分点详细阐述，结尾总结全文，升华主题。这种结构使文章层次分明，逻辑清晰，阅卷老师能快速把握文章主旨。

　　第二，提升语言运用能力。本篇范文的词汇运用能力体现在以下三个方面：

　　(一)词汇丰富。写作中词汇应准确地传达了与主题相关的信息，避免一些过于简单、笼统的词汇，要尽量使用一些与主题相关的、准确且生动的词汇，避免反复使用简单词汇。以下是本篇范文中使用的重点词汇和短语：

　　(二)句型多样。写作时，不要只使用简单句，要适当运用复合句、倒装句、强调句等，使句子更具表现力，增加文章的语言丰富度和复杂度。以下是本篇范文中使用的重点复杂句：

　　(三)逻辑严谨。连接词，清晰地表达了句子之间的逻辑关系，使句子之间、段落之间过渡自然，逻辑紧密。写作过程中，合理使用连接词、过渡句，能让文章如行云流水般顺畅，增强可读性。以下是本篇范文中使用的连接词：

　　在日常的学习和备考过程中，同学们可以通过研究课本和真题范文，分析其审题思路、结构设计、语言运用及逻辑衔接，学习如何精准扣题、合理布局、丰富表达并增强文章连贯性，有效地提升四级写作能力。