在今年第41个教师节来临时，习近平总书记对广大教师寄予了深切关怀，同时还给全国特岗教师代表回信，他提及在过去20年“特岗计划”实施以来，特岗教师们努力扎根三尺讲台，投身农村教育事业，体现了教师的情怀与担当，同时提出了殷殷希望，希望广大教师坚守初心，提高育人本领，“努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。从习近平总书记的重要讲话中，我们不难发现，其中已然包括了教育家精神的几大方面，作为教育者要有教育情怀和理想信念，同时兼具专业能力和仁爱之心，还要有躬耕态度和弘道追求。

　　强国必先强教，强教必先强师。作为教师，首先要有崇高的责任感和使命感，教育事业不仅是实现自我价值的重要途径，更是为党育人为国育才的重要把手，教师应心有大我，将为国奉献、培养人才作为自己的目标，以大我来实现小我。同时，应该践行教师的使命担当，学高为师，身正为范，为学生的成长做出行为的示范，成为他们道德的引路人。

　　作为教师，还要有仁爱之心和育人智慧。具有仁爱之心是成为好老师的基石，要关爱学生，甘于奉献，细心发现，耐心引导，同时，还要具有育人智慧，相信每位学生都是璞玉，努力发现每位学生身上的闪光点，引导学生发展自己的优点和特长，因材施教，激发学生的学习兴趣，启迪学生的智慧。

　　人们常说，教师是太阳底下最光辉的职业，无非是因为其默默扎根教育事业的躬耕态度。教师只有通过自身不断的求是创新，持续学习提升，更新教育理念，才能潜移默化影响学生具有创新意识，形成批判性思维。“杏坛三尺传星火”，作为教师，更要意识到，教育的本质是先成人再成才，成人教育才是关键，始终以文化人，以德育人，努力做弘扬中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的传播者和引路人。