为全面提升教师的信息技术应用能力素养，推进信息技术与教育教学的深度融合，9月20日下午，我校组织进行了以“微课教学设计与制作”为主题的新入职教师培训活动。此次活动特别邀请了基础部刘娟老师为我校新入职教师带来了一场精彩纷呈的讲座。

　　培训活动在我校艺术楼206教师拉开帷幕，全校新入职教师积极参与，热情高涨。刘娟老师以“怎样做出优质微课”为主题，深入浅出地讲解了微课制作的精髓和技巧。她强调，微课作为一种新型教学资源，以其短小精悍、针对性强、可反复播放等特点，在现代教学中发挥着越来越重要的作用，比如在一些实操性较强的课程中可以让学生不断巩固所学的知识与技能，其情境化的特点也能让学生更能乐于学习，参与其中。

　　在讲座开始时，刘老师从“国家、高校、个人”三个层面引入，分析了制作微课的重要性，尤其是近年来高校推进课程数字化，加强以知识图谱为基础的数字资源与核心课程建设，为推进人工智能赋能高等教育教学创造条件，其落脚点中微课的加入就十分重要。

　　在培训过程中，刘老师详细介绍了微课设计的步骤，从明确分析、分析学情、选择主题、规划内容四个要点切入，并讲解了微课设计的策略，如知识密度颗粒化，学习问题目标化，教学内容任务化等。此外，刘老师还展示了自己制作的参赛微课作品，使参训教师更加直观形象地了解了微课设计与制作的方法与要点。特别是她展示了她在制作微课时的小技巧——利用评价标准检验自己的微课作品，在微课制作中使教学目标可测可量这一重点使新入职教师们受益匪浅。

　　最后，刘老师展示了一些制作微课时所需的各类资源，包括Adobe Premiere Pro等专业视频编辑软件、Camtasia等屏幕录制软件、动画制作软件Adobe Animate、以及交互式微课制作软件Coursemaker等，并分享了她在初次制作微课时的作品，以此鼓励新教师们鼓起信心，对微课这类新技术不要抱有畏惧感，结合教学实际需求，创新微课内容，让信息技术真正为教学服务。

　　参训教师们认真聆听，积极互动，详细记录。大家纷纷表示，通过此次培训，不仅掌握了微课制作的基本要领和技巧，还深刻认识到了微课在现代教学中的重要性和广阔前景。许多教师表示，刘老师所分享的微课制作经验，比如休闲着装避免审美疲劳、录制时调整光线提升视频美观以及对于录制时声音的调整等小技巧对老师们制作更加精美的微课非常有帮助，可以为学生提供更加优质的教学资源。

　　时代在进步，教育在发展，作为新时代的教育者，我们必须不断学习和应用新的教育理念和教育技术，提升自身专业素养，当好学生学习和成长的引路人。微课教学是提高课堂效率的有效手段，因此所有的新入职教师都很珍惜此次培训机会，认真学习，努力将微课制作带入自己的课堂，从而提升自身业务水平，提高教育教学成绩。

　　此次“微课教学设计与制作”教师培训活动的成功举办，不仅为我校新入职的教师们提供了一个学习交流的平台，也为推动学校信息化教学进程、提升教学质量奠定了坚实的基础。未来，我校将继续加大教师培训力度，不断创新教学模式和方法，为培养更多优秀人才贡献力量。

　　文学院 刘以凝