2026年4月23日下午，超星教师发展直播讲堂第十七季第七期如期开讲。本次讲座特邀北京大学基础教育研究中心副主任、教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员尚俊杰教授，以《生成式人工智能与高等教育变革：价值、影响及未来发展》为题，为全国高校教师带来一场兼具理论深度与实践价值的前沿分享。我校教师发展中心组织各二级院(部)教师利用课余时间观看直播。

　　讲座中，尚俊杰教授以“令人‘惊艳’的人工智能”为引导，通过AI文稿撰写、数据分析、图像解读等生动案例，直观展现了人工智能在提升效率、拓展创意、辅助研究等方面的强大能力，快速激发了参加培训教师对AI赋能教育的浓厚兴趣。随后，他系统梳理了人工智能的发展脉络，拆解了大模型“参数学习”的底层逻辑，同时客观分析了其 “能力涌现”与“生成偏差”并存的特点，帮助教师建立了对AI技术的理性认知。

　　谈及人工智能对教育领域的影响，尚俊杰教授从表层挑战与深层变革两个维度展开剖析：表层上，AI带来的学术诚信、事实错误、教育公平等问题需要制度与技术协同应对;深层来看，AI正在重塑高等教育的人才培养目标、教学模式与教师角色，倒逼高校重新思考“学什么、怎么教、如何评价”的核心问题。他特别强调，教师无需过度焦虑技术替代，而应主动把握AI为教育带来的全新价值：通过 AI for learning 实现个性化辅导、AI for teaching 优化教学全流程、AI for science 助力科研创新、AI for administration 提升管理效能，让技术真正服务于育人本质。

　　讲座最后，尚俊杰教授为AI时代的教育应对提出了明确路径：学校应打造未来学习中心，教师应遵循联合国教科文组织发布的AI时代教师能力框架，从基础应用起步，逐步实现技术与教学的深度融合，以积极、理性的态度拥抱变革。

　　参训教师反响热烈，结合自身教学实践分享了学习心得：新媒体艺术学院教师表示，讲座中关于AI赋能教学创新的内容，为课程内容设计、实践教学改革提供了新思路，可探索AI工具在创意教学中的融合应用;商学院教师认为，AI为案例教学、实践实训环节的优化提供了可借鉴路径，有助于提升教学的针对性与实效性;文学院教师谈到，讲座中关于AI时代教学伦理、价值引领的讨论，对如何在文科教学中平衡技术应用与育人导向具有重要启发;基础部教师则表示，AI在个性化教学、分层辅导中的应用场景，为解决大班教学难题、提升课堂实效提供了可行方案。大家纷纷表示，此次讲座破解了 AI 时代教学能力提升中的诸多困惑，为日常教学实践与教学创新工作提供了宝贵借鉴。大家均表示，后续将主动学习 AI 教学工具的应用方法，探索将生成式人工智能与课程教学深度融合，不断提升课堂教学胜任力与育人实效。

　　今后，我校教师发展中心将持续组织教师参与优质线上培训，聚焦青年教师成长与教学创新，不断搭建高水平学习交流平台，助力教师育人水平与学校教学质量双提升。

教师发展中心 车琦

二级学院（部）教师参加讲座学习过程（三）