为切实提升新入职教师的教学课件设计与课堂授课能力，帮助教师快速适应高校教学节奏，熟练掌握PPT教学工具的应用技巧，我校教师发展中心于2026年3月27日开展了新入职教师系列培训的第三场培训——《如何用PPT上好课》专题培训。本次培训特邀商学院田宁副教授主讲，全体新入职教师齐聚一堂，共同探讨AI时代下PPT与课堂教学深度融合的有效路径。

　　本次培训紧扣AI时代教学新趋势，精准聚焦新入职教师在PPT课件制作与课堂应用中易出现的问题，兼具实用性与指导性。田老师开篇即点明AI时代教学的机遇与误区，指出人机协作的理想状态是AI生成框架与教师融入思考相结合，同时提醒老师们警惕照本宣科、内容堆砌、AI依赖三大教学误区，让在场教师对PPT教学的核心本质有了清晰认知。

　　培训中，田老师围绕“先备教学，再做PPT”“精心设计PPT课件”“掌握PPT上课节奏”“智融AI巧优化”“坚守工具本质”五大核心要点展开细致讲解。她强调，PPT是教学的产物而非起点，教师需先厘清教学目标、梳理教学逻辑，再进行课件设计，拒绝照搬他人或 AI课件;在课件设计上，要遵循信息表征多样性、色彩构图简约性、适时适用有效性原则，通过可视化设计让教学思路更清晰，把控字、图、动细节，以图文混排实现课件最优呈现。针对AI工具的使用，田老师提出“AI做半成品，教师做精加工”的理念，指导教师通过删减冗余、调整节奏、替换素材、梳理逻辑四步，让AI真正成为教育教学提效的得力助手。同时，她结合课堂实例，分享了把控授课节奏、实现师生高效互动的技巧，以及善用板书、关注学生、灵活应对课堂突发情况的实用方法，还建议教师做好课后复盘，让课件在迭代中不断完善。

　　整场培训内容丰富、案例详实，既有理论高度，又有实践指导，田老师将多年的教学经验与实用技巧倾囊相授，现场讲解深入浅出、通俗易懂。参训教师认真聆听、积极思考，纷纷表示此次培训直击教学痛点，解决了自己在PPT制作和课堂应用中的诸多困惑，不仅掌握了课件设计的实用方法，更树立了“技术服务教学”的正确理念，收获颇丰。

　　作为本学期新入职教师系列培训的重要组成部分，本次PPT教学应用专题培训，精准对接新教师教学能力提升需求，为新入职教师夯实教学基本功、提升课堂教学质量奠定了坚实基础。教师发展中心还将持续推出教学、科研、师德师风等系列专题培训，助力新入职教师站稳讲台、深耕教学，为学校教育教学高质量发展筑牢师资根基。

教师发展中心 车琦

培训会现场