在我院庆祝建校十周年的大喜日子里,10月23日,蜚声国际古生物界的著名学者、中科院院士、十八大党代表、西北大学博士生导师舒德干教授来我院为师生们作了题为《探寻5亿年前的人类远祖》的报告。刘院长、谷书记、吴航副院长、王好学副院长到场全程陪听报告,我院数百名同学和部分教工也到会聆听了此次报告。报告会由吴航副院长主持。
当日下午2时,舒院士乘专车来到美丽的现代校园,吴航副院长、王好学副院长在南大门迎接,一路上经过文博广场,到达我院图书馆接待室。此时,刘院长谷书记刚刚从校外赶回,在接待室与舒教授进行了交流。院长首先向舒教授介绍了我院的基本情况等,随后着重谈了我院的办学特色,院长表示现今社会是意识多元化的时代,但我院倡导主流文化。院长还说我院之前的讲座多以人文社科类为主,此次舒教授作一场科学报告非常及时非常重要。舒教授认为我院认真办学早有耳闻,这本身就是一种科学态度,现代学院是西大的二级学院,来这里交流也是咱们自己的事。学院这些年办学很有成绩,今天来到校园感觉很好。
交流结束后,在刘院长、谷书记等的陪同下,舒教授来到报告会现场。在同学们热烈的掌声中,舒教授与院领导就座。吴航副院长首先介绍舒教授,他说舒教授是西北大学早期生命科学研究所所长,博士生导师,中国科学院院士,著名古生物学家,国家自然科学奖一等奖获得者,中共十八大代表。同学们听了介绍,再次报以热烈的掌声。
随后,舒教授向我院捐赠了由他翻译、北京大学出版社出版的达尔文的《物种起源》,刘院长代表我院接受了舒教授的馈赠。我院同学随后送上鲜花,与此同时全场起立以我院传统的“中华鞠躬礼”向舒教授表达敬意。
其后,讲座正式开始。舒教授向现场同学同样以鞠躬礼回礼,接着就开始了题为《探寻5亿年前人类远祖》的报告。舒教授以中国古老的“国之大事,唯祀与戎”的传统,开启了遨游知识海洋的闸门,提出了我们的祖先从何而来的疑问。带着这些疑问,舒教授从沿着达尔文的足迹向前走、进化论简介及其十大猜想、五亿年以来人类的祖先序列、寒武纪生命大爆发与动物树的形成、五亿多年前人类的祖先五个方面生动形象而又科学严谨的向大家讲述了五亿多年前人类祖先的形成、发展过程。沿着达尔文的足迹,在舒教授的带领下,带着“我们从哪儿来”的问题,走过人类发展的漫长历史,来到五亿多年前的寒武纪大爆发时期,描绘出动物树的完整形态,最终在舒教授的讲解下大家了解了后口亚界的具体构造,从而发现了五亿多年前的人类远祖——一条鱼,简称昆明鱼,正是这种鱼形成了脑子,才使后来的生命发展出高级的形式,才有可能形成人类。这种鱼填补了生物链上一个重要环节,这是古生物学研完上的重大成果,正是以舒教授为首的西大研究团队取得的。
报告持续了近两个小时,刚开讲主持人就请舒教授坐下报告,但舒教授说他站惯了,60多岁的舒教授全程站着讲解,这让现场的同学们深为感动。舒教授的报告逻辑严密、深入浅出、形象生动,他在讲解中流露出的对科学、对专业的热忱精微感染着同学们。同学听得也很入神,全场六百多人鸦雀无声,秩序井然。尽管时不时有一些大家陌生的专业术语,但在舒教授的精彩讲解下,透过繁杂的现象,同学们还是了解了生命的起源,了解了“我们从哪里来”的科学结论。最后,舒教授还向现场同学发放了由校本部博物馆制作的科学图片以及水晶挂件等纪念品,受到了现场同学的热烈欢迎。
交流互动环节,同学们还在思考,刘院长提出了“非洲走出人类,与亚洲早期猿人、如蓝田人、周口店人是什么关系?”的问题。舒教授从两个方面进行了回答,一是“非洲中心论”,即通过遗传基因方面的最新研究证明,目前的人类最早有一个起源在非洲,另一方面是“多地起源论”,即认为目前的人类是在地球的不同地区同时形成的。这还是有争议的,需要进一步研究发现。
随后,我院同学提出了“由于现代科技的日益发达,人类的某些功能是否会退化,人类最终会走向何方”的问题。舒教授以学者的严谨态度回答了同学的问题,他说,关于人类最终会走向何方,至今仍旧是一个有待研究的问题,但不可否认,一些科学研究表明,人类的大脑重量减少了。舒教授语重心长的说,不管人类未来走向何处,作为学生,同学们要学好自己的学业,为自己的国家贡献力量,为父母、母校争光。
最后,刘院长对舒教授的讲座致谢,院长说,舒教授的精彩报告,可以用两个字来形容,那就是“洗礼”,即科学的洗礼。我院是一所人文社科类学校,一直以来强调人文情怀,但是科学理性也同样重要。院长回忆说去年舒教授参加十八大归来之后,原本就请舒教授前来我院作报告,但由于种种原因未能如愿,这次向舒教授提出在校庆期间为我院同学作报告时,舒教授立刻就答应了,并说“这是自己家的事”,令人感动。最初舒教授认为由于这是一场有深度的科学报告,不宜人多,一百多人就可以了,但刘院长为了让更多的同学现场聆听院士的报告,还是希望舒教授在215大教室给六百多同学报告,舒教授痛快答应了。
院长就自己刚刚提出的问题,他从人文历史方面进行了解释,他首先表示自己认同“非洲走出说”。由于自己是学医出身,对遗传基因学等方面有一定认识,基因是确定的,不会随意改变,基因研究发现人类是同根同源的,因此可以证明“非洲走出论”的正确性。以此院长还延伸到了一个更深层次的探讨,他说自己是推崇儒家文化的,儒家文化讲求“大同世界”,正因为人类同根同源,所以才有大同的基础。中国文化说“四海之内皆兄弟”,反映的也是“大同”思想,人类今后必将走向大同,而作为中国人我们要在世界上讲求“大同”,首先要增强自身实力,只有如此,才能获得更多的话语权,落实到现实中就是要实现“中国梦”。而作为现代人,要实现的就是“现代梦”,那就是在5年内将我院建设成为国内一流的独立学院;在10年内将我院建设成为国内一流品牌型大学;在30年内在世界大学之林中崭露头角。院长相信我们这一远大的目标、坚定的信念,在众多诸如舒教授这样的朋友的支持下一定会实现,也必将会实现。院长说,刚刚舒教授用鞠躬礼作为对同学们“中华鞠躬礼”的回礼,从中可见作为著名学者这样为人谦逊,是我们作人的榜样,院长也以鞠躬礼再次对舒教授的报告深致谢意。院长的话音刚落,全场响起一片热烈的掌声。
同时,院长还就同学提出的人类未来的问题作补充性回答。院长说舒教授出于科学家的严谨对此作出了谨慎的回答,而他关于人类的脑容量在减少的提示很有警示意义,院长说据自己的观察,现代人的想象力退化对应了这个警示。人类未来按照著名科学家霍金的言论似乎只有200多年,为什么会有这样的言论,这都是西方单级发展观让西方科学家产生了悲观看法,单级发展造成过度开发、资源耗竭、环境污染、温室效应,从而造成地球灾变,使人类看不到未来。几十年前七十多位诺贝尔奖获得者发表宣言,认为人类要走向未来必须到二千五百年前的孔子那里找智慧。中华文化是讲和合、谐调的,比如“天人合一”,具体讲道家的人与自然的合一、儒家的人与人的合一、释家的人与心灵的合一等。院长指出西方文化主要是开发,东方文化就要管理,如果说西方文化强调的是分析,那么东方文化强调的则是综合,东方文化具有宏观、辨证、中道、和合的特点,它是值得全人类学习的,是最好的底色。我们现在的专业课程结构也是按西方文化思路编排的,适合分析,不适合综合,也就是不利于启发人的想象力,所以我们要学习国学进行平衡。最后,院长希望全体同学要向舒教授学习,在成人成才方面综合发展,成为一名优秀人才。
在全场同学热烈的掌声中,此次报告会接近尾声,吴航副院长希望同学们能够以舒教授报告中提出的达尔文成功的两大重要因素:兴趣和毅力为学习动力,沉淀自己,在今后的学业中取得不俗成绩。
刘院长、谷书记等与舒教授在现场合影留念。
会后,在刘院长、谷书记的陪同下,舒教授还乘车参观了我院即将建成的文体馆、优雅静谧的教授村、宽阔平整的北操场、斥资建成投入使用的LED屏等,舒教授对我院的硬件设施给予了很高的评价。
最后,刘院长、谷书记与舒教授在韶光门“天路”前合影留念。
实习学生记者:广编1303班 丁晨洁 陈素丽
在接待室,刘院长、谷书记等与舒教授进行简单交流。
吴航副院长主持当日的报告会并向同学们介绍舒教授。
舒教授向我院捐赠了由他翻译、北京大学出版社出版的达尔文的《物种起源》,刘院长代表我院接受了舒教授的馈赠。
我院同学随后送上鲜花,与此同时全场起立以我院传统的“中华鞠躬礼”向舒教授表达敬意。
讲座正式开始,舒教授向现场同学同样以鞠躬礼回礼。
舒教授的报告逻辑严密、深入浅出、形象生动,他在讲解中流露出的对科学、对专业的热忱精微感染着同学们,全场六百多人鸦雀无声,秩序井然。
刘院长在报告会上讲话。
刘院长、谷书记等与舒教授在现场合影留念。
刘院长、谷书记与舒教授在韶光门“天路”前合影留念。
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