日前，为了显著地提升我院辅导员的职业能力，学生处组织了第二届辅导员职业能力大赛。因其效果显著，学院刘董事长指示，可以择期再举办一场范围更大的交流活动，让更多的辅导员能参与进来。

　　3月16日14时30分，学院在图书馆一楼多功能厅举办了一场辅导员职业能力交流会。刘董事长、学生处陈丽老师、凌罗兆老师和杜翠芳老师等出席，学生处全体辅导员到场参加交流。交流会由学生处郭梦晨老师主持。

　　交流会按照比赛的环节进行设置，各年级分别选派一名辅导员，根据现场给出的题目选题答题，董事长和另外两名辅导员老师在选手答题结束后针对各人表现一一予以点评。12级辅导员张万福老师、13级辅导员马迪老师、14级辅导员康健老师、15级辅导员郭雅楠老师参加了本次交流的公开答题。

　　在案例分析环节，四位老师分别针对学生因生活习惯在宿舍产生矛盾、因性格叛逆在公共场合吸烟且言语不文明、因强烈的不安全感严重影响正常学习生活、因恋爱分手闹退学等问题逐一进行分析，两位负责点评的辅导员老师结合他们的分析进行了补充说明，现场交流充满智慧的碰撞和思辨色彩。

　　董事长对各位选手的分析进行点评，指出不同的问题要视具体情况而定，学生管理工作首先要立足于思想引导而不是纪律处分，要将价值观和方法论巧妙结合，予以高度重视。这时现场有一位辅导员老师引用董事长在《大学与大学史》中的文章，提出学生与他人产生矛盾其实就是一个自主性与合群性的问题。董事长高兴地说，这就把解决问题的方法提到了一个理论的高度，第一步就事论事，第二步则上升到理论高度，而《大学与大学史》就提供了很多这样的理论支撑。

　　在主题演讲环节，四位老师分别以“从职业到事业”、“打铁还需自身硬”、“弘扬传统文化 共谱文明校园”、“学习英雄事迹 争做时代青年”为题，结合工作经验、身边事例或亲身经历，讲述了对各自主题的理解。董事长在点评中强调，我院一直强调辅导员的岗位、职业和事业意识，弘扬传统文化，倡导英雄主义，所以各位老师的演讲主题如果结合我院实际的话会有很多话可说，也更能紧扣主题，提升层次。

　　在谈心谈话环节，则分别由一名辅导员扮演学生，配合四位答题辅导员共同完成。针对学生入党积极分子选班长不选团支书、大型活动时不带公寓椅却带小马扎、在宿舍养流浪猫、因贪玩挂科需留级等虚拟的各类问题，四位辅导员老师结合问题的性质和类别，有理有据，循循善诱，最终达成了双方都较为满意的谈话效果。针对四位辅导员的分析，董事长指出各位老师分析得都比较到位，其实这些问题都可以从《大学与大学史》中找到理据，既要合理分析，又要厘清概念。董事长还和在场的辅导员分享了在桃园校区时，学生管理工作中碰到的实际案例，借此说明有些问题确实很棘手，但也要讲究谈话的艺术和技巧，巧妙地予以解决，就是所谓的“话有三说，巧说为妙;事有三做，巧做为好。”

　　最后，董事长对本次交流会进行了总结。董事长说，这次交流会组织得非常好，非常务实和接地气，都是实打实地在解决问题，可见是做了充分准备的。董事长强调，以后要拿出更多学院的实例进行分析，集思广益，形成学院范围内热烈讨论、精益求精的风气。辅导员工作是非常有意思的，因为管人的成果可以无限放大。董事长在这里深情回顾了自己和当年辅导员老师的故事，再次说明辅导员老师把同学带好，将来的贡献会进一步放大。希望各位辅导员老师不断学习提高，不断改进管理水平。

　　17时，交流会在一片融洽热烈的氛围中圆满结束。

　　本站记者：董海霞

我院举行辅导员职业能力交流会。

学生处郭梦晨（左）老师主持大会。

案例分析环节。

主题演讲环节。

谈心谈话环节。

刘董事长对本次交流会进行总结。