11月28日上午，我校在图书馆三楼会议室召开了2025—2026学年第一学期第二次教学指导委员会会议。会议由我校副校长、教学指导委员会主任委员吴航主持。

　　本次会议共分为三个议题：第一个议题，审议2025—2026学年第二学期开课计划；第二个议题，审议电影学、戏剧影视美术设计专业毕业论文(设计)形式；第三个议题，开展2024年度校级一流本科课程培育项目验收评估。

　　会议第一项，审议2025—2026学年第二学期开课计划。教务处杨娟老师就开课计划的总体安排、调整情况及教材选用进行了汇报。其中，为适应人工智能(AI)发展趋势，新媒体艺术专业将新增《AIGC新媒体技术》课程；播音与主持艺术专业对《新闻编辑与评论》课程的学时结构进行了优化调整。

　　会议重点讨论了人工智能(AI)与教育教学的深度融合路径。主任委员、吴航副校长指出，抓住AI发展契机对提升学校核心竞争力、促进学生就业至关重要。副主任委员、姜春峰副校长建议，要加强教师培训，推动AI与专业课程有机结合，并考虑以新媒体艺术学院、电影学院为试点先行探索。会议一致通过该项议题，并要求教务处结合委员们的意见，特别是AI融合教学的规划进行细化完善。

　　会议第二项，审议电影学、戏剧影视美术设计专业毕业论文(设计)形式。电影学院张媛老师、新媒体艺术学院岳欢老师分别汇报了以毕业设计作品与创作阐述论文相结合的具体方案及评分占比，委员们就此议题进行了深入讨论。校长助理赵丽红老师表示，相关要求须严格对标《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》；姜春峰副校长建议，将基础论文的字数要求适度提高，以提升毕业论文整体质量；吴航副校长建议，在严格符合上级文件规定的情况下，毕业设计(作品)部分形式应避免解读歧义，注重质量提升。会议一致通过该议题，并要求相关学院根据指导意见，进一步修订完善各专业毕业论文(设计)工作实施细则。

　　会议第三项，开展2024年度校级一流本科课程培育项目验收评估。《创业基础》等9门课程的负责人就建设情况分别进行了汇报。委员们在点评中普遍关注课程的高阶性、创新性与挑战度，并围绕课程思政有机融入、混合式教学模式深化、考核方式创新、前沿内容引入等方面提出了具体建议。经委员会评议与表决，9门课程均通过本次验收。会议要求各课程团队根据反馈意见持续改进，夯实建设成果，并发挥示范引领作用。

　　会议最后，教学指导委员会主任委员吴航副校长作总结发言。他充分肯定本次会议议题务实、讨论深入，委员们围绕人工智能赋能教学、毕业论文质量、一流课程建设等核心工作提出了宝贵意见，为学校提升教学质量给予了重要决策参考。他希望各位委员继续履行职责，共同推动学校人才培养质量迈上新台阶。

　　系(部)发展中心 王天笑

校长助理赵丽红老师发表讲话