9月16日下午，我校冯筠校长以“人工智能时代大学生必备的‘七种能力’”为题，于传媒楼215报告厅为2026级同学讲授了专题讲座。授课活动由教务处王莎老师主持。

　　授课伊始，冯校长简要介绍了当下主流的ChatGPT、DeepSeek、豆包、千问等大语言模型软件。她指出，当下人工智能技术发展日新月异，在今年的3月份腾讯又推出了新的智能体workbuddy，该软件不同于以往的问答式AI软件，为全场景AI办公工作台，说出要求、开始执行任务、交付完整成果。对机构来讲，新一代智能体不只是聊天，而是“自己动手干活的数字员工”，对于个人不只回答问题，而是“主动完成任务的好帮手”。从历史发展的角度讲，早在我国西周时期就有“偃师造人”的人工智能“梦想”，真正的技术则是从1946年计算机的诞生就开始了探索，1950年，英国数学家、逻辑学家艾伦·图灵提出机器拥有智能的可行性，到二十多年前斯皮尔伯格《人工智能》科幻电影则反映人们对人工智能梦想实现的不断探索，直到今天人工智能变为现实，在工业、农业、金融业、商业、医疗、教育等领域广泛应用，不仅在生成内容上有着大幅度的提升，还在与硬件结合方面有着飞速的发展，如宇树机器人等，这些都深刻地改变着人们的日常生产生活方式。

　　为帮助同学们更好地适配人工智能时代企业的用人需求，冯老师结合当下时代发展形势，首先提出提问力、辨别力、学习力三项核心必备能力。她指出，同学们要学会读懂现实问题、探寻解决路径，在持续迭代与试错中深化认知;带着问题读书、听课、开展调研，借助AI工具、师长指引与社会实践寻找答案，勤于思考、反复打磨。与此同时，审美力、共情力是当前人工智能尚不具备的能力。同学们应当走进现实、洞察人性，品读经典、向名师大家求教，吃透专业领域的内在逻辑，养成询问、倾听、共情的与人相处习惯。此外，还需持续锤炼创造力与表达力，保有好奇心，敢于大胆设想、积极实践，勤练文笔、口才与感知力，方能紧跟时代发展步伐。同学们正值大学起步阶段，学校也搭建了多元的实践实训平台，包括XR虚拟数字影棚、专业达·芬奇调色室、黑匣子剧场等一流的教学实践平台，希望同学们珍惜学校优质的学习条件，筑牢根基，为今后步入职场积蓄力量。

　　专题讲座在同学们热烈的掌声中圆满落幕。通过本次讲座，同学们进一步认识了大学生活，对今后的学业发展也有了更为清晰的规划。希望全体新同学学以致用、躬身实践，锤炼过硬本领;胸怀理想、笃行不怠，在人工智能蓬勃发展的新时代，实现个人理想与人生价值。

　　本站记者 张健

冯筠校长为2026级新同学讲授“开学第一课”